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人民网三评“教师减负”之二:措施无法落实,谁之过?

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为此,他率领团队在已有的研究基础上,又深入开展了《冠心病血管内皮损伤机制与防治策略》的研究,该研究历经整整20年的不懈探索,首次在国内从血管内皮损伤与功能重建方面,对冠心病的发病机制和防治措施提出了一系列新观点、新方法,解决了多个冠心病防治难题,研究成果被相关专家认为整体居于国际先进水平。凭借该研究,黄岚教授团队于2017年4月获得国家科技进步二等奖。

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她积极探索“课堂化普法+线上视频”融合普法方式,把普法教育工作融入到罪犯教育改造中,牵头制作“知律法于心守律法于行”系列普法视频课程,将其纳入到罪犯每周学习日课程。在民警队伍中分层分级成立普法讲师团,定期对罪犯开展法治教育和法律帮扶。创新法治教育形式,组织罪犯编排普法栏目剧,提升普法教育质效,常态化与专业律师团队合作开展“云上法援”“法雨春风进大墙”等活动,提升法律帮扶效果。